REACH youth trimming trees
Line separator

APA

KAMI BUAT.

Model REACH mengadaptasi pembelajaran berdasarkan pengalaman, pengembangan remaja yang positif, ekoterapi, dan prinsip pendidikan luar untuk menginspirasi kepemimpinan, kejayaan akademik, dan hubungan di antara para pemuda pelarian.

METODOLOGI .

Amalan kami memudahkan peralihan akulturasi pemuda pelarian dengan menyokong mereka untuk membina hubungan kuat dengan tanah air baru mereka, di samping memberi mereka peluang untuk memperkuat identiti budaya mereka dan berkongsi pengalaman mereka dengan orang lain. Dengan pelaksanaan program pembelajaran kontekstual yang mempromosikan daya tahan, REACH membantu mengintegrasikan pendatang baru ke dalam struktur komuniti baru mereka. Perubahan berulang dalam dasar dan sokongan pelarian dan pendatang menjadikan usaha kita untuk menangani keperluan integrasi pemuda pelarian dan keluarga mereka menjadi lebih penting. Kerja kami memberi tumpuan kepada pembangunan modal sosial, yang mendorong peralihan dari status marginal yang sering dipegang oleh pemuda pelarian dan keluarga mereka.

Model REACH mengintegrasikan pembelajaran berdasarkan pengalaman, pengembangan remaja yang positif, ekoterapi, dan prinsip pendidikan luar untuk memberi inspirasi kepada kepemimpinan, kejayaan akademik, dan hubungan antara pemuda pelarian.

REACH, pada intinya, adalah untuk menghubungkan orang ke rangkaian sokongan yang lebih luas. Kami menyelaraskan perkongsian dengan profesional tempatan dalam bidang biologi, botani, ekologi, pemuliharaan alam sekitar, geologi, kejuruteraan, seni visual dan persembahan, media digital, teknologi, dan banyak lagi, yang berkongsi kepakaran mereka dan memudahkan hubungan yang lebih luas. Peserta REACH menerapkan kemahiran dan pengetahuan baru mereka melalui projek dan persembahan khidmat masyarakat yang dipimpin oleh belia kepada rakan sebaya dan masyarakat umum.

PROGRAM & PROJEK .

Kem Pengembaraan

REACH menawarkan peluang kepada para remaja berusia antara 10 dan 18 tahun untuk menyertai petualangan luar yang menyeronokkan dan mencabar sepanjang waktu di luar sekolah sepanjang tahun. Belia terlibat dalam perkhemahan mingguan atau bulanan, perkhemahan khemah semalaman dan perjalanan tidur yang jauh dengan sukan pengembaraan dan aktiviti pendidikan berdasarkan tempat seperti: berbasikal gunung, mendaki, berkanu, berkayak, bermain ski, luncur ais, salji salji, pendakian, memanah, memancing, pemulihan hutan, pembersihan sungai, dan lain-lain. Peserta belia mengembangkan kemahiran teknikal serta kemahiran membina pasukan sepanjang tahun dan dapat mempamerkan pembelajaran baru mereka di perkelahan keluarga dan upacara penghargaan.

REACH youth crossing a river on a rope bridge
REACH youth learning to paddle

Latihan Kepimpinan Rakan Sebaya

MENCAPAI peserta yang menunjukkan minat yang lebih dalam untuk meningkatkan tahap kemahiran mereka dalam aktiviti pembelajaran berdasarkan pengalaman kami dapat mengambil bahagian dalam latihan kepemimpinan yang lebih intensif dan projek berasaskan perkhidmatan. REACH memotivasi dan mendorong orang muda untuk mengikuti latihan, mendayung, mendaki, pertolongan cemas, dan pensijilan CPR dan membantu mereka untuk menentukan tujuan akademik dan kerjaya masa depan. Oleh kerana calon pemimpin ini mengembangkan kemahiran dan kepakaran teknikal tambahan, mereka dijemput untuk berperanan sebagai Mentor Rakan sebaya kepada peserta pemuda yang baru atau berjuang dan / atau berperanan dalam pengambilan peserta baru, pengembangan program inovatif, atau pemasaran REACH.

Mentor Rakan Sebaya bertemu setiap bulan untuk mengenal pasti dan merancang bidang untuk pertumbuhan peribadi dan organisasi melalui latihan kemahiran, penyiasatan, dan projek pembelajaran perkhidmatan.

Ekoterapi Berfokus Keluarga

MENCAPAI keluarga, ibu bapa dan adik-beradik yang berkaitan dengan belia berdaftar, terlibat dalam sesi ekoterapi dan pengembaraan bulanan, termasuk aktiviti pembelajaran pengalaman sesuai usia sesuai dengan alam, persekitaran, dan penerokaan. Dengan kerangka ini, REACH pemuda dan ibu bapa serta adik-beradik mereka dapat menemui persekitaran dan meneroka permainan mereka sendiri, dengan sifat dan satu sama lain, dan berkongsi maklumat dan berhubung dengan ibu bapa kanak-kanak lain dalam komuniti pelarian. Ibu bapa diperkenalkan ke lokasi yang dapat diakses di mana mereka dapat membawa seluruh keluarga mereka, kerana penekanan khusus diberikan pada kekuatan "menjelajahi halaman belakang rumah kita sendiri" dengan mengunjungi taman-taman tempatan dan menyerap pelbagai ekosistem yang ditawarkan oleh masyarakat setempat kita.

REACH family learning about nature together
REACH Garden In a Box project

Projek Khas & Usaha Penglibatan

Semua pemuda pelarian yang berpartisipasi dalam REACH menerima perkhidmatan sokongan untuk membantu mereka mencapai potensi mereka dan merasa disokong sepenuhnya di rumah, di sekolah, dan di komuniti. Komponen utama REACH adalah mengadakan lawatan ke rumah untuk bertemu dengan ibu bapa dan remaja yang mengambil bahagian dan menilai kemajuan mereka di sekolah, di rumah, dan di dalam rangkaian sosial mereka.

Sebagai organisasi yang dipimpin oleh belia yang semakin meningkat, pelbagai inisiatif yang didorong oleh misi timbul untuk memenuhi keperluan dan kepentingan langsung keluarga kita yang mengambil bahagian. Semasa pandemi COVID-19, REACH telah memfasilitasi kem pengembaraan maya, pemberian basikal, nasihat kesediaan kolej, dan projek-projek kebun-dalam-kotak atau kem-dalam-dalam-kotak.